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（通讯员刘叶阳）少年兴，则中国兴，少年强，则中国强。近年来，我旗高度重视未成年人思想道德建设，围绕立德树人根本任务，把牢培育和践行社会主义核心价值观这条主线，积极构建学校、家庭、社会三结合教育网络..

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我旗积极构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络

发布时间：2016年10月13日点击率：711次共有0条评论

　　（通讯员刘叶阳）少年兴，则中国兴，少年强，则中国强。近年来，我旗高度重视未成年人思想道德建设，围绕立德树人根本任务，把牢培育和践行社会主义核心价值观这条主线，积极构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络，着力培养未成年人的优秀思想品质和良好道德情操。

　　坚持发挥学校在构建“三结合”教育网络工作中的龙头作用。全旗各级各类中小学校坚持立德树人，以抓好学科教育、活动实践、校园文化和师德建设四个环节为重点，大力完善德育课程建设体系，将中华传统文化、社会主义核心价值观、民族团结进步宣传教育等贯穿融入教育教学的各个环节，不断开展学校道德讲堂、文明校园创建活动，积极营造培育和践行社会主义核心价值观的文化环境，努力培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

　　坚持发挥家庭在构建“三结合”教育网络工作中的基础性作用。大力培养和传承良好家风，加强家教阵地建设，全旗共建有社区家长学校8所，通过家长学校大力倡导良好的家庭教养，树立正确的育人观、成才观。经常性举办家长教育活动，引导广大家长言传身教、以身作则，在道德品质、文明言行上给孩子作表率。利用新媒体和各类讲堂做好家庭教育培训，大力普及家教知识，让家长掌握科学的家教方法，从而提高家长科学教育子女的能力。

　　坚持发挥社会在构建“三结合”教育网络工作中的平台作用。社区普遍设有图书阅览室、文体活动室、家长学校，个别社区建有“四点半课堂”、心理咨询室（站）等；乡村少年宫及各学校硬件设施建设不断加强；儿童科技馆、爱国主义教育基地及公益性活动场所全部面向未成年人免费开放；民政、教育、残联、妇联、团委等部门针对流浪儿童、孤残儿童、留守儿童等特殊群体广泛开展多种救助活动；文化、公安、工商、教育等职能部门大力推进学校周边文化市场“网格化”管理；切实发挥广播、电视、报刊、网站等各类媒体的作用，营造有利于未成年人思想道德建设的社会文化环境。

　　与此同时，我旗积极促进学校教育、家庭教育、社会教育在工作安排上相互衔接，在教育内容上相互贯通，在教育渠道上相互补充，不断增强学校德育教育的吸引力和感染力，有效发挥家庭教育的功能和作用，完善社会与学校、家庭联系沟通机制，进一步形成社会化、网格化、开放型教育格局。

　　各中小学校通过建立微信群、QQ群、博客等，与家长进行交流，提升了家庭教育的层次和水平，促进了家校联合；定期组织家长参与学校重大活动或组织听课，向家长展示学校教育成果，介绍学校教育教学计划，通过专题讲座、家教研讨等，广泛开展家教知识普及、法制宣传，促进了学校与家庭之间的沟通，进一步提升了家长的育人水平；不断增强学校与社会的有效衔接，常年开展“学习雷锋、做美德少年”主题实践活动，评选表彰“美德少年”18人；建成未成年人爱国主义教育基地4个，组织开展了清明网上网下祭奠英烈、“六一”学习、争做美德少年、“七一”童心向党和国庆向国旗敬礼等主题教育实践活动，有力推动了未成年人思想道德建设上台阶、上水平。

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